Мы хотим сделать мир экологичнее 


 Ноосферное мышление

Цель: воспитание экологической

 культуры  обучающихся,

 гражданской зрелости, 

ответственности по

 отношению к природе, 

обществу, человеку,

 самому себе; 

формирование 

ноосферного мышления.

 





Экологические акции

В целях экологического воспитания подрастающего поколения, выработки умений и навыков поведения в природе, формирования чувства ответственности за сохранения биоразнообразия родного края, организации практичной природоохранной, агитационной работы проводились экологические акции в рамках "Дней защиты от экологической безопасности"



Новые горизонты экологического образования

Формирование экологической культуры школьников напрямую связана с учением В.И. Вернадского и требованиями ФГОС в условиях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» к знаниям и социально-личностным качествам, которыми должен обладать выпускник школы: уметь адаптироваться в реальных условиях, критически мыслить, выявлять возникающие проблемы, выдвигать гипотезы, находить альтернативные варианты решения проблем, нести ответственность за результат собственных действий.

 




            Проектно-исследовательская деятельность школьников


Развитие универсальных учебных действий средствами географического образования и воспитания предполагает умение проектировать и прогнозировать последствия своего взаимодействия с окружающим миром, способность принимать решения в ситуациях нравственного выбора, нести ответственность за свое поведение. Особую роль в этом процессе играют учебно-исследовательские проекты, которые разрабатываются на краеведческом материале, так как проблемы родного края личностно значимы для обучающихся и решение этих проблем представляет для них особый интерес.